明之凡语-2009年9月16日

八月和十月期间正是学子们最难熬的日子，因为即将要或正在应付预考。

不管是UPSR、PMR、SPM或STPM，这阵子大家都会跟他州的朋友交换预试试卷，老师也会跟身在外州的同事要考卷。一般上也会拿往年试卷来做复习，因为每年试卷的出题方式都大同小异。

现在离开了中学的我，看回中学生每次重演的戏码，不禁会想一想，我们是在求知识还是在应付考试？最近小六评估考试频频传出泄题的消息，姑且不论这些消息是否属实，这现象已经告诉我们：孩子们求学方式并不健康。

从朋友口中得知，有位经常考到第一名的五年级学生，因为几分之差而滑落至第二名，结果该学生回家就被妈妈鞭打。我听了不禁为这小孩感到心疼，那小孩并不是犯了什么滔天大罪，只是因为几分之差而没考到第一名，有必要这样惩罚小孩吗？更加可悲的是，该家长也是一名教育工作者。

每个人都会说：“考试的目的就是评估学生的表现”，但所谓的表现就只是为了A。家长都不惜一切代价，让孩子能够有最好的“表现”。孩子们除了平时上课要面对堆积如山的功课，假期还得到补习中心去。每个家长都说为了自己的孩子着想，但大家是否曾想过孩子的感受呢？成绩不好就要努力进步，成绩好了就要一直维持下去，那孩子什么时候有得休息呢？

孩子的学业固然是重要，但是学生在儿童时期贪玩是再也自然不过的事情。我本身觉得，与其把孩子关在家读书，倒不如让他们看看外面的世界，让孩子从生活现象中学习，也让孩子知道知识的重要。

就如我的讲师所说：“家长带孩子出去玩，只会带孩子到处走，但有多少个会带这孩子边走边学习呢？”。要求知识，并不仅从书本上可学到，我们的周围环境，也是个很好的教材。

家长们，偶尔给孩子一个呼吸的空间吧，不要让他们成为考试的奴隶。

此文为刊登于星洲日报地方版《大北马》每个月第二个星期三“年轻人”的“明之凡语”专栏文章的原文